Holistisk Pedagogikk: Holistisk skole i Norge?

torsdag 19. oktober 2017

Et innlegg skrevet av Mari Rosman om en ny skole på norsk sokkel, etter møtet med Jack Miller i helgen.

https://www.hurdalecovillage.no/landsbynytt/2017/10/18/nsker-en-brekraftig-skole#.WedZfvKXu0s.facebook

Deler: Dr. Jack Miller er professor ved universitetet i Toronto og har kommet til Oslo for å møte Øvre Romerike holistiske skoleprosjekt som Patrik Swanstrøm leder.

Deler: Dr. Jack Miller er professor ved universitetet i Toronto og har kommet til Oslo for å møte Øvre Romerike holistiske skoleprosjekt som Patrik Swanstrøm leder.

Bilde: Jack Miller og Patrik Swanström (leder skolegruppa)

Innledning blogg

Holistisk pedagogikk er et nytt pedagogisk paradigme som er på fremmarsj, dog enn i sakte tempo. Den har sine røtter fra allmennpedagogikken (Rousseau, Frobel, Pestalozzi), og har gjennom tiden fått en østlig filosofisk påvirkning. Det ble på 80-tallet utarbeidet en holistisk pedagogisk teori på bakgrunn av tidligerer pedagoger, filosofer, ny vitenskap, og observasjoner ved ulike alternative skoler rundt om i verden, deriblant Steinerskolene og Montessoriskolene som er oss kjent.

Mye er allerede kjent for mange, og dette skyldes at holistisk pedagogikk er en paraply betegnelse på en pedagogisk praksis og ikke en egen styrt, ferdigkonstruert pedagogikk.

Her kan man få innsikt i holistisk pedagogikk, hva det er og innebærer. Hva det står for ideologisk, filosofisk, vitenskapelig og pedagogisk, da i relasjon til skole og utdanning. Målet er å få formidlet til så mange som mulig om dette, til lærere, pedagoger, foreldre, forskere og forhåpentlig også politikere.