Å være lærende sammen

Endelig fikk jeg oppleve det som er ganske vanlig ved holistisk pedagogiske skoler, men dessverre mer sjeldent i flere offentlige skoler, nemlig gruppearbeid med presentasjon. Å se elevene engasjere seg i et tema, søke etter kunnskap, fordele arbeidsoppgaver og sammen presentere sine funn, var et syn for mine øyne og musikk for mine øre. Og som de koste seg! Det var ingen tegn til bråk eller uro, og vi lærere kunne senke skuldrene og gå rundt og observer og delta i dialogen med elevene. Og selv har jeg lært mye om planeter og Google Doc presentasjonprogram. Flott å se at store og små kan være lærende sammen. En viktig grunnleggende tanke i holistisk pedagogikk.

(Bilde hentet fra: https://www.thefoundationwsd.org/en/grants/2000/)

:

Ludviks-komisjonens rapport om fremtidens skole

Er det rom for holistisk pedagogikk i framtidens skole?

Her kommer et tungt og langt dokument til Røe-Isaksen fra Ludviksen-kommisjonen om Framtidens Skole. Jeg ser i dokumentet at flere punkter som blir tatt opp som; dybdelæring, vitenskaplige metoder og tenkemåter, samhandling, å kunne utforske og skape, kreativitet og innovasjon, kritisk tenkning og problemløsning og tettere samarbeid mellom fag, så absolutt er innenfor Holistisk Pedagogikk. Ergo vil jeg påstå at Holistisk pedagogikk er framtidens skole!

Ta en titt på rapporten:
http://nettsteder.regjeringen.no/fremtidensskole/files/2015/06/NOU201520150008000DDDPDFS.pdf

Jack Miller til Norge

Gode Nyheter!
Jack Miller kommer til Oslo den 13-15 oktober 2017. En unik sjanse til å høre en av hovedmennene bak dette pedagogiske paradigme. Hold av helgen og spar noen kroner til inngangsbilletten. Nærmere informasjon om tid, sted og program kommer senere.
Jack Miller:

http://www.oise.utoronto.ca/ctl/Faculty_Staff/Faculty_Profiles/1265/John_Miller.html